Innovationnel

Un article de Thot Cursus : Les bénévoles de la science

Les fans de science sont-ils excentriques ? Les plus mordus avaient déjà fait don à la science du temps libre de leur ordinateur pour chercher des extra-terrestres dans le cadre de Seti@home. Ils passent maintenant une partie de leur propre temps libre à… plier des protéines !

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Commentaires

L'article décrit les outils (des jeux vidéos spécifiques) mis à disposition des participants pour les faire participer de manière ludique aux expérimentations.

Il m'a fait découvrir les PICRI...

PICRI = Partenariats institutions-citoyens pour la recherche et l’innovation
mis en place depuis 2005 en Ile-de-France.
= projets de recherche ou d’études scientifiques menés en collaboration par des chercheurs et des acteurs de la société civile.
= inspirésdles Alliances de recherche universités-communautés en économie sociale, qui existent depuis 2000 au Canada

Objectifs :
« faire émerger des recherches véritablement en prise avec les attentes de la société »

Exemples de sujets abordés :
- « Papillons des jardins »
- une étude de patients souffrant de TOC,
- un espace de femmes citoyennes,
- une étude sur la migration sénégalaise
- la création d’un réseau d’acteurs du commerce équitable.

Ce colloque « MANAGEMENT DE L'INNOVATION ET ENTREPRISE APPRENANTE » qui s'est tenu Mercredi 25 novembre 2009 à Toulouse, a été organisé en partenariat entre Midi-Pyrénées Innovation et le Groupe AFNOR.

Thèmes abordés

- présentation des enjeux de la normalisation et des travaux qui vont être engagé en la matière au plan Européen et Français,
- témoignages et retours d’expériences d’entreprises et de personnalité de l’enseignement et de la recherche,
- le lancement de la Plate-forme d’échanges Régionale « Innovation » programmé sur 2010.

Documents mis à disposition

Sandrine FERNEZ-WALCH, Enseignant-chercheur IAE de Toulouse Université Toulouse 1 Capitole
Le management de l’innovation : définition et enjeux pour l’entreprise

Christophe NICOT, Directeur Midi-Pyrénées Innovation
L’innovation en Midi-Pyrénées, état des lieux et perspectives ? Le management de l’innovation, quels enjeux pour les Entreprises ?

Christine KERTESZ, Responsable projet Innovation-Recherche, Groupe AFNOR
La normalisation au service de l’innovation ?

Anne FERRAND et José DAVID, Robert Bosch France SAS - Systèmes Diesel
L‘innovation au quotidien

Serge DA SILVA, Trésorier de l’association J.E.INNOV( Jeunes Entreprises Innovantes)
Le management de projets de technologies innovantes. Les bonnes pratiques…

Accès aux présentations

http://groupe.afnor.org/colloque-innovation-toulouse-25112009/synthese-colloque.htm

What kinds of skills and competences are needed for innovation ?
How are they used and how could education stimulate their development?
How can education systems themselves become more innovative in order to better respond to the needs of societies?

These questions were discussed on 7‑8 December 2009 in Paris by policy makers, education experts and stakeholders at the OECD/France workshop of the human capital strand of the OECD Innovation Strategy.

The discussions underlined the importance of assessment, measurement and information systems in fostering innovation in education. Reflections on country strategies also highlighted the varying emphases on radical innovation and incremental improvement in countries’ policy approaches. The workshop was hosted by France, and its summary report and presentations can be found here.

Pour en savoir plus

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Accès aux présentations

Le prototypage rendu accessible à tous

Pour proposer aux professionnels et aux particuliers d'accéder à des technologies de pointe et de créer en quelques jours des prototypes de produits high-tech, il y a les FabLab.

"A Fab Lab (fabrication laboratory) is a fully kitted fabrication workshop which gives everyone in the community from small children through to entrepreneurs and businesses, the capability to turn their ideas and concepts into reality."

The aim is to make almost anything!

le projet FabLab a été conçu à l'origine aux Etats-Unis, par le Massachusetts Institute of Technology (MIT). Le projet Fabrication Labs rassemble professionnels et particuliers pour faire émerger des idées créatives. Ces derniers profitent sur place des outils technologiques nécessaires à leurs projets.

FabLab s'adresse aux petites et moyennes entreprises, mais aussi aux individus, en leur permettant de tester leurs idées. "FabLab fournit aux personnes présentes les outils nécessaires à l'innovation technologique, et leur ouvre ainsi tout un champ de créativité", explique Neil Gershenfeld, du MIT.


Le principe

Dans la pratique, l'ensemble des participants se rend au même centre, où plusieurs équipes sont mises en place. Le but étant de faire émerger des idées, et les transformer en initiatives plus concrètes. Ce, en rassemblant plusieurs individus, ayant chacun leur propre domaine d'expertise. Avec en prime la possibilité d'utiliser des machines trop coûteuses pour une PME, par exemple.

Sur place, les participants apprennent en fait à se servir de ces appareils, développent de nouvelles compétences, et prennent connaissance des dernières techniques industrielles.

Exemple d'équipement

Un Fab Lab regroupe un ensemble de machines à commande numérique de niveau professionnel, mais standard et peu coûteuses :
- une machine à découpe laser capable de produire des structure en 2D et 3D,
- une machine à sérigraphie qui fabrique des antennes et des circuits flexibles,
- une fraiseuse à haute résolution pour fabriquer des circuits imprimés et des moules,
- une autre plus importante pour créer des pièces volumineuses.

On y trouve également des composants électroniques standards, ainsi que des outils de programmation associés à des microcontrôleurs ouverts, peu coûteux et performants. L'ensemble de ces dispositifs est contrôlé à l'aide de logiciels communs de conception et fabrication assistés par ordinateur.

D'autres équipements plus avancés, tels que des imprimantes 3D, peuvent également équiper certains Fab

Coût

Le FabLab est gratuit pour les utilisateurs non commerciaux à certaines dates.

Les entrepreneurs ou les entreprises peuvent réserver les espaces pour protéger leurs idées ou leurs création.


Réalisations

Plusieurs initiatives de FabLab se sont d'ores et déjà concrétisées dans plusieurs pays du monde. En Afghanistan par exemple, où une infrastructure de télécommunications locale a été mise en place à la suite des travaux produits au cours d'un de ces ateliers. Les différents centres sont connectés ensemble afin de favoriser le partage d'idées.

"Shepherds in Norway have used their Fab Lab to create a system for tracking sheep using their mobile phones, while in Ghana, people made an innovative truck refrigeration system powered by the vehicle's own exhaust gases. In Afghanistan, people are fashioning customised prosthetic limbs, while in South Africa a government and business backed project is creating simple internet connected computers that hook up to televisions and cost just ten dollars each."

Commentaires

La charte d'utilisation des lieux me semble créer une véritable responsabilisation des utilsateurs et contribue à créer une dynamique d'intelligence collective.


Pour en savoir plus

http://fab.cba.mit.edu/
http://www.fablabmanchester.org/
http://www.reseaufing.org/pg/pages/view/2764/
article de L'Atelier Paribas


Source : ParibasAtelier