Vincent Truffy , dans son article Les Fab Labs : le néo-artisanat, paru sur Owni décrit leurs prinvipes.

Quoi ? De quoi s'agit-il ?

L e programme des FabLabs est né au début des années 2000 au MIT grâce au physicien Neil Gershenfeld.

L'idée-clé :

- Fabriquer soi-même ce dont on a besoin, réparer, au lieu de consommer des objets que l'on jette au moindre dysfonctionnement.

- Prototyper des idées

Comment ?

extrait " Chaque FabLab créé depuis que le réseau est lancé oriente son projet, lui donne une coloration:

l’un plus artistique – le remix, le détournement, le sample appliqué aux arts plastiques –, l’autre plus militant – la base se réapproprie les outils de production –, le troisième axé sur l’innovation ascendante – on abaisse la barrière à l’innovation, de la même façon que le Web a abaissé la barrière à l’expression publique – ou encore écologique – la récupération, le recyclage."

À lire la charte des FabLabs, le business n’est pas absent : « Des activités commerciales peuvent être incubées dans les Fab Labs, mais elles ne doivent pas faire obstacle à l’accès ouvert. Elles doivent (…) bénéficier à leur tour aux inventeurs, aux labs et aux réseaux qui ont contribué à leur succès. » A côté des open days où ils laissent les machines à la disposition de tous contre la promesse de reverser les innovations et les modèles à la collectivité, certains FabLabs proposent des journées privées, où l’usage des machines est payant, mais qui permet de développer rapidement des prototypes brevetables et de trouver un modèle économique. Ce faisant, c’est le brevet et le copyright qui finance l’innovation ouverte.


Pourquoi participer à Fab-Lab ?

- par Idéologie politique : s'autonomiser...

- pouvoir échanger avec d'autres issus d'autres horizons disciplinaires

extrait "Les FabLabs vont au-delà de l’artisanat par leur capacité à exploiter le réseau : les usagers peuvent confronter leurs idées, les partager sur place comme à distance, les adapter à de nouveaux besoins et les améliorer sur le modèle du logiciel libre. Fabien Eychenne, chef de projet à la Fondation Internet nouvelle génération (FING) raconte par exemple qu’il a rencontré des élèves designers, disposant d’outils plus perfectionnés dans leur école, qui se rendaient dans un FabLab parce qu’on n’y était pas qu’entre designers."