Article intéressant dans le Monde sur les avis divergents sur le fait que les écoles d'ingénieurs ne feraient pas assez de recherche ou alors essentiellement appliquée, une recherche "prestataire" pour l'industrie.

Lire l'article sur Talents.fr

Quelques verbatim :

Alain Storck, directeur de l'Institut national de sciences appliquées (INSA)
"Depuis deux ans, le paysage de la recherche se transforme, avec la création des pôles de compétitivité et les outils coopératifs créés par la loi Goulard à l'instar des labels Carnot, des réseaux thématiques de recherche avancée (RTRA) ou encore des pôles de recherche et d'enseignement supérieur (PRES). Comment les écoles d'ingénieurs vont-elles évoluer dans ce nouvel environnement ? La nature des relations avec nos partenaires change : de binaires - une école, une entreprise -, elles deviennent plus complexes."

Laurent Malier, directeur du laboratoire d'électronique et technologies de l'information (LETI) du Commissariat à l'énergie atomique
Il est d'avis que les partenariats entre grandes écoles d'ingénieurs, universités, organismes de recherche et industrie sont en bonne voie, comme le pôle Minatec, auquel le LETI participe : "Cela bouge au niveau des projets mais pas encore suffisamment du côté des individus. Or il me paraît important que l'on organise des parcours de carrière qui permettent de passer chez un partenaire puis un autre afin de croiser les expériences et les compétences. Cette idée de mobilité n'est pas encore assez présente dans la tête des ingénieurs."

Gérard Mourou, directeur du laboratoire d'optique appliquée, unité mixte de l'Ecole polytechnique
"Les élèves ingénieurs sont pratiquement absents des laboratoires des écoles pendant leur formation, et contrairement aux Etats-Unis, il n'y a pas de mariage entre l'enseignement et la recherche. Celle-ci, dans les labos souvent mixtes des écoles, est principalement effectuée par les enseignants et des chercheurs du CNRS... sans les étudiants."

C'est pour lui un véritable problème car la recherche française se prive ainsi d'une partie de ses meilleurs éléments, dûment sélectionnés sur concours, mais davantage obnubilés par leur classement de sortie que par ce qui s'expérimente dans les laboratoires...

Source : Talents.fr - Le monde du 16/01/07

Commentaires

Il y a des aspects culturels peu abordés dans cet article.
Valorise-t-on en France la recherche et ses acteurs, les acteurs, tant au niveau de la rémunération, que du statut social ? N'est-on pas dans une société où il faut "Faire" et montrer des choses tangibles, concrètes, mesurables... Autour de moi, j'entends des commentaires négatifs à l'encontre des chercheurs, des "fonctionnaires" que l'on paie à faire joujou avec des éprouvettes, des personnes déconnectées de la vraie vie...
N'est-on pas dans une société où la presse, les entreprises, les personnes valorisent plutôt les parcours de managers et moins les parcours d'experts...