Un article de l'atelier Paribas : Les universités enseignent le processus par le jeu

Le serious game Innov8 permet aux élèves d'apprendre en jouant à développer leurs compétences en gestion des processus métiers. L'université de l'Arizona est en train de le tester auprès des étudiants de son école de Management.

L'environnement, proposé gratuitement, apprend à visualiser les effets sur l'activité des technologies. Notamment au niveau des relations entre les équipes IT et la direction des entreprises. Le but est d'identifier les points de blocage et de réaliser des scénarios pour étudier les conséquences d'un choix. Comme dans les mondes virtuels, les élèves sont représentés par des avatars, qu'ils doivent faire évoluer dans des bureaux, faire interagir avec d'autres avatars, et prendre des décisions qui ont un impact sur le déroulement du jeu

Une intégration en entreprises de ce serious game est envisagée.

L'article inclut une vidéo promotionnelle qui montre des visuels du jeu.

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