Les employeurs préfèrent des modes de formations plus intelligents que traditionnels, notamment en période de crise. C'est ce qu'une étude de l'Université de Cardiff dévoile, en collaboration avec l'Institut pour l'éducation de l'université de Londres.

Accès à l'article : Formation professionnelle : vers une approche multimodale ?
Un article de l'Atelier (BNP Paribas)


Commentaires

Le blended-learning et la recherche de solutions de formations diversifiées et innovantes semblent devenir le principe de base.