Trois questions traitées à travers ce blog : Outils et méthodes pour manager l'innovation ? Vers l'entreprise innovante, quels rôles pour les départements RH ? Innovations, quelles applications possibles pour les RH ?... + Management, Coaching, RH, N
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visuel Smart Canal
En préparation du salon iLEARN 2007, SmartCanal a envoyé à ses prospects un lien vers des démos de ses derniers modules développés.
Ayant écrit et médiatisé un grande partie des modules "soft skills" de CrossKnowledge, j'ai regardé avec intérêt le module dit de développement personnel Dynamiser votre prise de parole pour convaincre
... Et je n'ai pas été convaincue.... En voici les raisons...
Le sympathique personnage stylisé BD qui est notre mentor pour le module, gesticule et ouvre la bouche de manière synchronisée à la voix off n'apporte concrètement rien au discours... Il crée au contraire ce que j'appelle du "bruit" visuel... On regarde plus ses simagrés de blabla que l'on écoute la voix off censée nous apprendre les fondamentaux de la communication.
Questions
Pourquoi mettre en image des élements qui ne servent à rien ?
Pourquoi ne pas mettre au contraire en image les éléments fondamentaux des concepts ? schémas, images illustrant la situationj évoquée, etc)
Ne dit-on pas qu'une image vaut 1000 mots ?
Pourquoi reléguer le message utile (le texte de synthèse) en arrière fond du visuel ? Pourquoi laisser l'apprenant naviguer selon ses désirs alors que l'on doit s'assurer théoriquement qu'il a assimilé les concepts ?
Si la voix off est agréable à écouter, elle n'est que très peu soutenue par du visuel qui aurait permis d'en faciliter la compréhension et la mémorisation..
Conclusion
Je reste persuadée que peu d'acteurs du e-learning maitrisent réellement la juste synergie entre visuel et voix off et dispersent du coup l'attention de l'apprenant.
Ayant écrit et médiatisé un grande partie des modules "soft skills" de CrossKnowledge, j'ai regardé avec intérêt le module dit de développement personnel Dynamiser votre prise de parole pour convaincre
... Et je n'ai pas été convaincue.... En voici les raisons...
Le sympathique personnage stylisé BD qui est notre mentor pour le module, gesticule et ouvre la bouche de manière synchronisée à la voix off n'apporte concrètement rien au discours... Il crée au contraire ce que j'appelle du "bruit" visuel... On regarde plus ses simagrés de blabla que l'on écoute la voix off censée nous apprendre les fondamentaux de la communication.
Questions
Pourquoi mettre en image des élements qui ne servent à rien ?
Pourquoi ne pas mettre au contraire en image les éléments fondamentaux des concepts ? schémas, images illustrant la situationj évoquée, etc)
Ne dit-on pas qu'une image vaut 1000 mots ?
Pourquoi reléguer le message utile (le texte de synthèse) en arrière fond du visuel ? Pourquoi laisser l'apprenant naviguer selon ses désirs alors que l'on doit s'assurer théoriquement qu'il a assimilé les concepts ?
Si la voix off est agréable à écouter, elle n'est que très peu soutenue par du visuel qui aurait permis d'en faciliter la compréhension et la mémorisation..
Conclusion
Je reste persuadée que peu d'acteurs du e-learning maitrisent réellement la juste synergie entre visuel et voix off et dispersent du coup l'attention de l'apprenant.